Descripción
Este proyecto consiste en una colaboración entre un alumno de Grado Superior, un profesor y el luthier Samuel Pérez para la fabricación de una guitarra junto con los alumnos del SEPAP, pertenecientes a ASTRAPACE (Asociación de Personas con Discapacidad Intelectual).
El alumno de Grado Superior ha facilitado el trabajo a los participantes, apoyando al luthier en las tareas que realizaban los alumnos del SEPAP en distintas fases del proceso de fabricación, como el corte, lijado y taladrado.
Objetivos
El principal objetivo es fomentar la autonomía personal de los participantes, permitiéndoles desarrollar sus talentos en un entorno empresarial real.
Además, el proyecto busca:
- Crear un instrumento musical a partir de materiales aportados por los propios alumnos.
- Favorecer la inclusión y el trabajo colaborativo entre distintos perfiles educativos y profesionales.
Destinatarios /Participantes
- Alumnos del SEPAP – Servicio de Promoción para la Vida Adulta de ASTRAPACE, orientado a la transición a la vida adulta y la inclusión social.
- Alumno de Grado Superior – Auxiliar en el taller del luthier.
- Empresario – Samuel Pérez, luthier.
- Monitores del SEPAP.
Innovación
El proyecto introduce elementos innovadores en distintos aspectos:
- Uso de materiales reutilizables proporcionados por los alumnos.
- Colaboración multidisciplinar entre monitores, profesores, empresarios y alumnos.
- Aplicación de nuevas metodologías de aprendizaje en un contexto real de producción
Atención a la diversidad
El proyecto se adapta a la diversidad del alumnado mediante la metodología del SEPAP, que promueve:
- La integración en entornos normalizados.
- El desarrollo de la autonomía e independencia.
- La rehabilitación adaptada a cada discapacidad.
- La promoción de relaciones afectivas y emocionales.
- La mejora de la salud y el autocuidado.
- El fomento del ocio inclusivo.
- La toma de decisiones propia por parte de las personas con discapacidad.
Integración
El proyecto fomenta la integración al reunir a participantes de distintos niveles educativos y profesionales, permitiendo la colaboración entre:
- Alumnos del SEPAP.
- Profesores y monitores.
- Un alumno de Grado Superior.
- Un profesional del sector (luthier).
Sostenibilidad
El proyecto promueve la sostenibilidad a través del uso responsable de materiales y recursos. Los alumnos aprenden a identificar y reutilizar materiales para la fabricación de su instrumento, empleando elementos como:
- Maderas recicladas.
- Cuerdas rotas.
- Envases de vidrio y metal (botes de conserva, frascos de perfume, etc.).
Aprendizaje servicio
El proyecto combina el aprendizaje con el compromiso social al ofrecer a los participantes experiencias reales que refuerzan su autonomía y habilidades. Además, fomenta la participación en actividades comunitarias en un entorno inclusivo y normalizado.